U srijedu, 11. ožujka 2026., u Gradskoj knjižnici Opuzen započeo je Tinker Labs tečaj. Upisano je tridesetero djece, koji su se prvi prijavili na poziv. Tečaj će trajati 21 radionicu. Radionice će se održavati jednom tjedno.
S mlađom skupinom, Tinker Tots, upoznali smo se s dijelovima biljaka – kako izgledaju i čemu služe. Kroz razgovor i promatranje djeca su razvijala znatiželju, sposobnost opažanja i razumijevanje prirodnih procesa. Nakon toga smo iz različitih plodova, poput kivija, rajčice i jabuke, vadili sjemenke koje smo pripremili za klijanje. Ova aktivnost poticala je razvoj fine motorike, koordinaciju ruku i prstiju te strpljenje i pažnju. Djeca su sjemenke ponijela kući kako bi nastavila brinuti o njima i pratiti njihov rast, čime se dodatno potiče osjećaj odgovornosti i dugoročnog promatranja promjena u prirodi.
Sa skupinom Tinker Town razgovarali smo o instrumentima i načinima na koje se može proizvesti zvuk. Djeca su istraživala kako nastaje zvuk kroz različite materijale i vibracije, čime su razvijala logičko razmišljanje i osnovno razumijevanje fizikalnih pojava. Imala su priliku isprobati neke instrumente, a zatim su na kraju radionice izradila i vlastite – pan flautu i gitaru. Izrada instrumenata poticala je kreativnost, rješavanje problema, preciznost i razvoj fine motorike, dok je sviranje doprinijelo razvoju slušne percepcije, ritma i koordinacije.
Radionica je protekla u vrlo ugodnoj, poticajnoj i kreativnoj atmosferi. Djeca su aktivno sudjelovala u svim aktivnostima, razvijala svoje motoričke, kognitivne i kreativne vještine te pokazala veliki interes, suradnju i entuzijazam za daljnje radionice.
Drugi tjedan radionica s početkom dana 18. ožujka 2026. godine s Tinker Tots tečajem bio je posvećen temi Recikliranje i ekologija. Djeca su kroz interaktivne aktivnosti učila razlikovati otpad i smeće, gdje završava smeće te na koje sve načine možemo ponovno iskoristiti otpadne materijale. Poseban naglasak stavljen je na pravilno razvrstavanje otpada i razvoj ekološke svijesti.
U praktičnom dijelu radionice djeca su odvajala otpad u pripadajuće spremnike, od ostataka pastelnih boja, umjesto bacanja, izrađivala nove, koje su potom ponijela kući. Ova aktivnost potaknula je kreativnost, ali i razumijevanje važnosti ponovne uporabe materijala. Također, od recikliranog papira izrađivali su vlastite male bilježnice, što ih je posebno oduševilo i dodatno motiviralo za sudjelovanje.
S Tinker Town grupom obrađena je tema Strujni krug. Djeca su učila odakle dolazi električna energija, kako dolazi do naših domova, koji su njezini izvori te čemu služi u svakodnevnom životu. Raspravljali smo i o tome možemo li živjeti bez električne energije, čime se poticalo kritičko razmišljanje.
U praktičnom dijelu radionice djeca su se upoznala s osnovnim dijelovima strujnog kruga. Kroz rad u grupama samostalno su sastavljali serijski strujni krug koristeći baterije, trošila, vodiče, LED lampe, otpornike i elektromotor. Aktivnost je razvijala logičko razmišljanje, finu motoriku i razumijevanje osnovnih tehničkih principa.
